5月7日,记者从伊犁州教育局了解到,“五一”国际劳动节前,由昌吉学院副院长王志萍带领的国家抽测员队伍一行三人,在尼勒克县开展了2024年度学前儿童普通话能力抽查监测工作。
为深入学习贯彻习近平总书记关于国家通用语言文字教育“要从娃娃抓起”的指示精神,2021年,教育部发布了《关于实施学前儿童普通话教育“童语童音”计划的通知》,聚焦民族地区、农村地区,进一步加大国家通用语言文字推广力度,抓住幼儿时期的语言学习关键期,着力加强学前儿童普通话教育。此次国家抽测员赴尼勒克县开展专项工作,是为了有针对性地加强学前儿童国家通用语言文字听说能力培养,进一步提升基层学前儿童普通话交流使用能力。
尼勒克县作为伊犁州2024年度学前儿童普通话能力抽查监测点,县第三、第四社区幼儿园的479名学前儿童接受了由国家抽测员王菲、徐雅琴所开展的专项工作。
该县参与测评的各族小朋友接受了指令题、复述题、问答题等多项测试;中班、大班的孩子,还将接受音调、语法等更为规范的普通话测试。
“指令题主要是帮助孩子们清晰地表述自己身体的部位及对日常使用的标志进行辨别;复述题则是由抽测员说出简单的词语,孩子们进行复述。测试中,抽测员使用手机和平板电脑上的专用APP,对孩子们的答题表现进行录音。这些数据会对孩子的普通话能力水平形成客观的评价,并通过监测更加全面客观地了解本地学前儿童普通话能力,为推进学前儿童普通话教育工作提供科学翔实的依据。”尼勒克县教育局语委办负责人李萍说。
记者了解到,自2023年以来,教育部按照跟踪监测和抽查监测两个环节,持续开展学前儿童普通话能力监测工作。截至目前,教育部已完成对我州伊宁县、昭苏县、尼勒克县147所幼儿园的17838名学前儿童普通话能力监测工作。