为提升高三第二轮复习的针对性和有效性，扎实做好二轮备考，察布查尔县高级中学于3月10日—12日开展了高三第二轮复习专题研讨活动。本次活动由县教育局教研室统筹规划，特别邀请江苏援疆教师团队开展专题讲座，为语文、数学、物理等学科量身定制备考策略，全校高三教师及教研组全员参与。

在语文备考方面，援疆教师吴信勇立足新课标要求，提出构建“素养导向”复习体系，强调通过教材重点梳理和试卷讲评实现“以考促学”；援疆教师施小兵则聚焦作文训练，以近五年高考真题为例，指导学生建立读者意识与伙伴意识，通过思维导图训练提升思辨能力。

在数学备课方面，援疆教师孙宏坤提倡“四问驱动”教学范式，将启问、探问、回问、追问融入专题复习，注重培养学生审题破题能力，特别强调要平衡知识系统性与重点突破的关系，为不同层次学生设计分层教学方案。

在理科备考方面，援疆物理教师丁同庚通过五年高考大数据分析，提出“双轨并行”策略，既强化物理模型构建，又注重过程分析能力培养；援疆化学教师于建华以药物合成题为切入点，示范如何通过变式训练实现“一题通类”，将零散知识点整合为有机体系；援疆生物教师胡俊永紧扣“一核四层四翼”评价体系，现场演示知识网络构建法，指导学生从“解题”向“析题”进阶。

“这次研讨既是指明方向的灯塔，更是提质增效的引擎。”高三物理教师帕孜拉木·尼加提表示。据了解，目前该校已制定个性化培优方案，开设“名师答疑驿站”，并启动百日提升计划，全校师生正以斗志昂扬的姿态迎接高考挑战。（通讯员 杨佳奇）